Pedagogische kwaliteit

1. Kwaliteit

De WipneusGroep voldoet aan alle in de "Wet Kinderopvang" gestelde eisen en heeft als eerste kinderopvanginstelling in Nederland een erkend personeelsmanagementsysteem volgens Investors in People. Daarnaast onderscheidt de organisatie zich door haar unieke speelveilige locaties en is tevens gecertificeerd volgens het kwaliteitssysteem HKZ- ISO 9001. Jaarlijks worden we, in opdracht van de Gemeente, bezocht door de GGD Gooi-en Vechtstreek voor een inspectie t.a.v. hygiëne, veiligheid- en kwaliteitscriteria.  De bevindingen worden in een rapport van het Bureau Inspectie Advisering Kinderopvang  uitgebracht.  De  rapporten over onze vestigingen vindt u op de websites van de GGD Gooi en Vechtstreek en GGD Flevoland.
Op de site van GGD Gooi en Vechtstreek, http://www.ggdgooi.nl/, vindt u informatie over onze vestigingen in 't Gooi. 

• Kinderopvang De Wipneus in Huizen
• Kinderopvang Wipneus Plus in Huizen
• BSO De Kajuit in Huizen
• Gastouderbureau Midden Nederland in Huizen 
• Kinderopvang nijntje in Laren
• Kinderopvang 't Dreumesje in Laren
• BSO De Notenkraker in Laren
• Peuterspeelzaal Het Kleuterhofje in Laren
• Kinderopvang Puntmuts in Bussum

Op de site van GGD Flevoland vindt u de informatie over Kinderopvang De Regenboog in Almere, http://www.ggdflevoland.nl/
Een rechtstreekse link naar het rapport over de Regenboog vindt u hier, Inspectie rapport De Regenboog

2. Pedagogisch Beleid

Ons pedagogisch beleid omschrijft de manier waarop opvoeding bij De WipneusGroep wordt gezien en uitgevoerd. Wij hechten veel waarde aan het pedagogisch klimaat, welke opvoedingsdoelen wij onszelf stellen en wat wij voor de kinderen willen bereiken.

Tezamen hebben wij vier opvoedingsdoelen geformuleerd die als basis dienen in ons werk:

Emotionele veiligheid

Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich geborgen voelen en dat hen een gevoel van vertrouwen wordt meegegeven, zodat zij vanuit een veilige basis kunnen opgroeien.

Normen, waarden en cultuur

Wij vinden het belangrijk dat kinderen gerespecteerd worden. Ieder kind is uniek en vraagt daarom een eigen benadering. In de regelmaat van het programma wordt flexibel omgegaan met specifieke wensen en behoeftes.

Sociale competentie

Wij vinden het belangrijk dat kinderen sociaal vaardig worden. Dat ze enerzijds weerbaar worden en voor zichzelf op durven komen, maar dat ze anderzijds leren zich aan te passen en rekening te houden met hun omgeving.

Persoonlijke competentie

Wij vinden het belangrijk dat kinderen kansen krijgen voor zelfontplooiing. Dat ze hun talenten leren kennen en uitbreiden zodat ze optimaal zichzelf kunnen worden.